课程目录

├──导论  

|   ├──1.课前须知.html  8.45kb

|   └──课程制作人导论.mp4  43.94M

├──第1章 重新理解“课程”及3种课程  

|   ├──1.5到底什么是商业课程产品？.mp4  41.07M

|   ├──1.6如何为一门商业课程产品设定A点和B点？.mp4  116.43M

|   ├──1.7如何根据A&B点来设计课程服务？.mp4  15.49M

|   ├──1.8课程双曲线到底怎么用？.mp4  51.15M

|   ├──课程制作人1.1.mp4  105.26M

|   ├──课程制作人1.2.mp4  105.03M

|   ├──课程制作人1.3.mp4  110.25M

|   ├──课程制作人1.4.mp4  88.28M

|   └──总结.mp4  14.01M

├──第2章 课程的选题、定位与模式选择  

|   ├──2.3课程选题与定位的选定过程.mp4  123.68M

|   ├──2.4选择课程模式后的学习路径设计.mp4  81.14M

|   ├──课程制作人2.1.mp4  160.88M

|   └──课程制作人2.2.mp4  88.42M

├──第3章

课程目录

与课程结构的初步  

|   ├──3.1课程制作人.mp4  135.75M

|   ├──3.2设计

课程目录

的必备知识.mp4  106.71M

|   ├──3.3一门课程的大纲如何设计？——知识付费产品篇.mp4  64.55M

|   ├──3.4一门课程的大纲如何设计？——训练营产品篇.mp4  62.29M

|   └──3.5一门课程的大纲如何设计？——企业内训产品篇.mp4  63.03M

├──第4章 如何进行课程具体内容的生产  

|   ├──41进一步从交付角度理解

课程目录

与章节教学目标间的关系.mp4  71.37M

|   ├──42如何具体制作、讲授好某一章的内容？.mp4  166.33M

|   ├──43课程制作人如何做好课程产品的知识萃取？.mp4  256.31M

|   └──44如何设计一门课程产品的课程结构？.mp4  360.92M

├──第5章 如何设计课程学习体验和自检评审  

|   ├──51如何设计课程的整体学习体验.mp4  155.61M

|   ├──52如何在课程做完后进行科学的评审与评估.mp4  71.99M

|   ├──53如何站在学员角度设计课程作业？.mp4  172.34M

|   ├──54什么是课程产品的评估与审核？.mp4  121.55M

|   └──55如何做好一门课程产品的评估与审核.mp4  51.53M

├──第6章 顶级课程制作人的必经之路  

|   ├──61如何科学拆解一门课程，以让自己获益最大化.mp4  59.98M

|   ├──62内容消费类课程——《中国幸福课》《通往财富自由之路》拆解学习.mp4  117.06M

|   ├──63学习效果交付类课程——《产品经理P1课程》拆解学习.mp4  56.25M

|   ├──64行动动机改变类课程——《产品启航超车小课》拆解学习.mp4  49.04M

|   ├──【实践】65职场教育类商业课程产品的品鉴.mp4  218.07M

|   ├──【实践】66兴趣生活类商业课程产品的品鉴.mp4  46.41M

|   └──【实践】67学历提升类商业课程产品的品鉴.mp4  78.73M

└──刘佳老师直播合集  

|   ├──1.『TOP课程制作人年度培养计划』直播课.mp4  852.37M

|   ├──2.『TOP课程制作人年度培养计划』第2节直播课.mp4  776.74M

|   ├──3.『TOP课程制作人年度培养计划』第3节直播课.mp4  667.84M

|   ├──4.『TOP课程制作人年度培养计划』第4节直播课.mp4  222.34M

|   ├──5.刘佳老师直播课-如何平衡商业与教育？.mp4  717.63M

|   └──6.刘佳老师直播课-如何用利用“认知”来设计课程的细节？（技能设计）.mp4  154.58M